Pendidikan Nilai Untuk Anak Usia Dini

A. NILAI-NILAI NURANI ( VALUES OF BEING )


1. KEJUJURAN
Kejujuran dapat ditujukan kepada oranglain, terhadap lembaga, masyarakat, diri sendiri, kekuatan dan percaya diri yang timbul dari dalam karena tidak ada yang harus disembunyikan.
Untuk mengajarkan anak-anak berilaku jujur sungguh sebuah tantangan, karena pada kenyataanya di dalam dunia mereka banyak contoh tentang ketidak kejujuran. Cara yang paling tepat untuk menanamkan kejujuran pada ialah :

Evaluasi, Pengukuran, dan Penilaian di PAUD

Penilaian pendidikan prasekolah (usia dini) dapat diartikan sebagai proses pengambilan keputusan tentang kedudukan program pendidikan prasekolah (usia dini) yang dilaksanakan. Sedangkan secara lengkap batasan dari penilaian pendidikan prasekolah (usia dini) dapat didefinisikan sebagai suatu upaya dan proses memilih, mengumpulkan, serta menafsirkan informasi tentang posisi program maupun anak, baik terkait dengan pertumbuhan, perkembangan, kemajuan, perubahan serta kemampuan yang menjangkau berbagai aspek (bidang pengembangan) melalui cara-cara yang benar, tepat, akurat, terencana dan sistematis pada dimensi proses maupun hasil; sehingga keputusan yang diambil sesuai dengan kriteria yang semestinya, yaitu tidak merugikan, sesuai tujuan dan nilai sebagaimana yang telah ditetapkan.

Pembahasan Asesmen Perkembangan Motorik Anak Usia Dini

Motorik merupakan perkembangan pengendalian gerakan tubuh melalui kegiatan yang terkoordinir antara susunan saraf, otot, otak, dan spinal cord. Perkembangan motorik meliputi motorik kasar dan halus. Motorik kasar adalah gerakan tubuh yang menggunakan otot-otot besar atau sebagian besar atau seluruh anggota tubuh yang dipengaruhi oleh kematangan anak itu sendiri. Contohnya kemampuan duduk, menendang, berlari, naik-turun tangga dan sebagainya.